программы состоит в том, что в процессе обучения учащимся предоставляется возможность создавать творческие проекты (видеоролики).

Программа «Театральная палитра» реализует художественно-эстетическое направление в соответствии с стандартом образования

Особенность программы в том, что она ориентирована на всех детей, имеющих различные уровни развития познавательных интересов.

Занятия декоративно-прикладным творчеством составляют развивающий компонент данной образовательной программы.

Изучение, сохранение и воплощение традиций празднования Нового года.

Программа музыкального воспитания поможет школьникам творчески войти в удивительный мир музыки, полный чарующих разнообразных звуков.

Хореография способствует гармоничному развитию детей, учит красоте и выразительности движений, развивает физическую силу, ловкость.

программа включает в себя особенности преподавания ансамблевого музицирования.

Программа «Фортепиано» направлена на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие, путем приобщения к исполнительскому искусству

Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, подталкивает творческую активность ребенка.

Театр кукол как вид искусства предоставляет возможности для раскрытия творческого начала человека.

Сделать школьную жизнь ярким, незабываемым праздником, в котором будут участвовать и ребята,и учителя, и в качестве актеров.

Разработана на основе программы по художественно-эстетическому направлению : «Театрализованная деятельность дошкольников» автор Н.Ф.Губанова

«Волшебный мир бумаги» развивает творческие способности, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, уверенность в себе.

Развитие творческих способностей детей в процессе изготовления поделок из различных материалов.

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету «Хор ( ансамблевое пение)».

В программе используются нетрадиционные методы и способы развития детского художественного творчества

ДПП "Живопись"

Хореография, как искусство обладает огромными возможностями эстетического совершенствования ребенка, его духовного и физического развития.