В основе программы воспитания лежит личностный принцип воспитания учащихся.

программа предназначена для организации внеурочной деятельности 3 класса.

Программа логопеда для детей имеющих проблемы с произношением отдельных звуков, и желающих улучшить качество речи. Логопедическая группа.

Программа «Волшебники» разработана в рамках в программы «Школа Нового Поколения»; НМЦ «Новое поколение» И. М. Гребеник.

Данная программа является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность для отдыха и воспитания детей .

Техногенная деятельность современного общества создаёт предпосылки для возникновения опасностей, угрожающих жизни и здоровью человека.

Программа направлена на обучение детей 5-7 лет бурятскому языку через приобщение к национальной культуре и традициям

«Пусть Пифагорами не станем мы!! ! А вдруг??? Ведь столько не разгаданно ещё вокруг»

программа предполагает сформировать целостную систему универсальных знаний и опыта самостоятельной деятельности.

Кружок предназначен для учащихся 5 классов. Формирует представление о правилах дорожного движения и навыки безопасного поведения на улицах.

В результате обучения детям будет легче осваивать программу обучения в начальной школе.

В результате обучения детям будет легче осваивать программу обучения в начальной школе.

В результате обучения детям будет легче осваивать программу обучения английскому языку в начальной школе.

В результате обучения детям будет легче осваивать программу в начальной школе.

В результате обучения детям будет легче осваивать программу обучения в начальной школе.

«Азбука безопасности» включает в себя правила и нормы поведения для сохранения и укрепления физического здоровья  и осознанного поведения.

Программа «ЮИД" создает условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

Программа «Орлята России» разработана на основе программы развития социальной активности учащихся начальной школы «Орлята России»

Программа нацелена на развитие коммуникативных навыков, навыков «представительства», повышения эмоциональной устойчивости личности.