Привлечение обучающихся, родителей, педагогических работников МБОУ СОШ №14 к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Основную часть занятий составляет стрелковый спорт, который является одним из самых массовых видов спорта.

Программа раскрывает методические особенности обучения игре в бадминтон.

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "Баскетбол"

Данная программа является основным инструментом, определяющим направленность и содержание учебного и воспитательного процессов в ДЮСШ.

Учебный материал программы распределён в соответствии с принципом последовательного и постепенного расширения теоретических знаний.

Физкультурно-оздоровительные занятия для детей дошкольного возраста

Основную часть занятий составляет стрелковый спорт, который является одним из самых массовых видов спорта.

«Скандинавская ходьба с палками» является одним из средств для активизации двигательного режима, приобщения к здоровому образу жизни.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа детского объединения «Спортивная секция «Легкая атлетика».

Программа подразумевает участие в турнирах, соревнованиях, праздниках. Шахматы надо рассматривать как общественное явление.

Программа имеет спортивно-оздоровительное направление, включает ритмику,танец, ЛФК.

Несложный инвентарь и простые правила увлекательной игры «Настольный теннис» покоряют многих любителей.

Дети 5-11 классов обучаются строевой подготовке, сборке, разборке автомата, приобретают навык стрельбы из пневматического оружия.

Программа внеурочной деятельности по направлению “Баскетбол” может рассматриваться как одна из ступеней к формированию культуры здоровья .

На занятиях дети овладевают техникой вольной борьбы. Повышают уровень физической подготовки.

Программа регламентирует организацию и планирование учебно-тренировочного процесса стрелков на различных этапах многолетней подготовки.

Дополнительная общеобразовательная программа по Шахматам

Шахматная игра служит благоприятным условием и методом воспитания способности к волевой регуляции поведения.