Дети любят ставить эксперименты. В дошкольном возрасте ведущий вид экспериментирование он практически, единственный способ познания мира.

метод экспериментирования - творческий метод познания закономерностей и явлений окружающего мира.

Программа с использованием оборудования центра «Точка роста» относится к естественнонаучной направленности.

Биологический кружок позволяет углубить и расширить знания обучающихся об общих закономерностях биологической науки.

Рабочая программа «Наши проекты»

Программа направлена на углубленное изучение предмета биология, проведение лабораторных работ и других занятий с практическойнаправленностью

Курс предназначен учащимся 8-11 классов основной средней и старшей школы, интересующихся и увлекающихся биологией.

дети осваивают базовые понятия программирования, механики и инженерии, учатся совместной работе и собирают роботов.

Способствует формированию и развитию физических понятий в системе физического образования и обеспечивает целостное представление о мире

Позволяет расширить знания учащихся о химических методах, о методиках исследования, эксперимента, моделирования, проектирования.

Главной формой работы является детское экспериментирование.

Программа служит для обучения детей и подростков основам работы с информационными технологиями и введения в робототехнику.

Интегрированный курс «Окружающий мир» – первая ступень на пути к освоению учащимися естественных и гуманитарных наук в школе.

Создание условий для формирования практико-ориентированных умений и навыков обучающихся , овладении приемами ухода и выращивания растений.

Центральный объект программы - взаимоотношения человека с домашними животными.

Подготовка учащихся к участию в олимпиадном движении.

Изучение тем образовательного стандарта, по разделам курса "Математика. Подготовка к ОГЭ".

Данная программа педагогически целесообразна, т.к. она обеспечивает разностороннюю пропедевтику физики.

Привлечение дополнительной информации межпредметного характера о значении химии в различных областях народного хозяйства, в быту.