совершенствование навыков естественно-научной направленности для практической отработки учебного материала по учебному предмету «Химия».

Программа ориентирована на развитие собственных способностей и интересов обучающихся, осознания себя как личности

Шахматные игры развивают такой комплекс наиважнейших качеств

Предметом является биография известных учёных физиков и математиков, различные виды задач, алгоритмы решения задач, занимательные опыты

В кружке старшеклассники будут изучать географию на углублённом уровне.

Экологическое образование человека надо начинать с самого раннего возраста.

Программа помогает овладеть навыками речи,учит избегать грамматических и речевых ошибок,строить высказывания с соблюдением литературных норм

Содержание кружка усвоение обучающимися основных понятий, законов и теорий химии; умения наблюдать химические явления, проводить эксперимент

Развитие любознательности, воспитание любви к знаниям, интереса к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей

Программа предусматривает знакомство учащихся с основными методами оказания первой медицинской помощи в разнообразных экстренных случаях.

Работа над проектом. Индивидуальные занятия Конференции Проведение исследовательских работ Создание пресс -центра

В курсе изучаются темы: «Измерения», «Свет», «Звук», «Механика», «Космос».

Программа позволяет реализовать фундирование понятий и содержание изучения региональной специфики Забайкальского края.

Внеклассное чтение формирует навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы.

Программа способствует формированию базовых знаний, умений и навыков в области биологии растений.

Школа удивительной физики

Существует множество интересных фактов в мире, которые нас окружают. Вы познакомитесь с самыми интересными фактами из области биологии.

Программа имеет естественнонаучную, интеллектуальную направленность. Вид деятельности: научно-исследовательская .

Создание условий для формирования у школьников поисково - познавательной деятельности об окружающей действительности.