Курс позволяет применять индивидуальный подход к каждому школьнику с учётом способностей.

Освоение новых техник в рисовании

Дополнительная общеобразовательная программа «Мобильная разработка» (далее – Программа) имеет техническую направленность

Клуб выходного дня – необходимая социальная площадка на пути решения проблем в семейном воспитании, укреплении детско-родительских отношений

Программа «Орлята России» направлена на создание условий для интересного, разнообразного, познавательного отдыха.

Игровая модель«Путешествие в Страну Маленьких и Великих Открытий». Дети путешествуют на лайнере, собирают ключи, открывая ценности Орлят.

Программа «Школьный музей» развивает чувство причастности к судьбе малой родины, воспитывает любовь , уважение к т истории страны

Программа предназначена для детей и подростков, желающих освоить современные технологии и развить технические навыки.

Защищая природу, мы защищаем самих себя, своих детей и внуков. Ж.-И. Кусто

Программа «ЧИТАЙ-КА» разработана на основе ФГОС ООПДО и авторской программы «От рождения до школы» Н.Е.Веракса для воспитанников 5,6-6 лет.

­ Знакомство с историей берестяного промысла­, обучение приемам обработки природных материалов.

Обучение игре на фортепиано включает в себя музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры.

Народная художественная вышивка – яркое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с искусством

Занятия направлены на формирование у обучающихся интереса к биологии, развитие любознательности, бережному отношению к природе.

Программа художественной направленности ориентирована на детей сирот, способствует развитию личности ,воспитанию характера.

« СА- ФИ- ДАНСЕ» - танцевально-игровая гимнастика и направлена на всестороннее, гармоничное развитие детей.

Программа предусматривает участие в соревнованиях.

«В гостях у сказки»- это интегрированный курс, включающий в себя литературное чтение и слушание, изобразительное и театральное искусство.

Лепка из пластилина способствует развитию мелкой моторики пальцев, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления детей