Комплексная программа подготовки детей к школе «Скоро в школу» Тип программы: «1 шаг до школы» – подготовка за 1 учебный год.

Комплексная программа подготовки детей к школе «Скоро в школу» Тип программы: «2 шага до школы» – подготовка за 2 учебных года.

Комплексная программа подготовки детей к школе «Скоро в школу» Тип программы: «5 месяцев до школы» – подготовка за 5 месяцев.

Отношения с финансами

Формирование творческой личности ребёнка средствами театральной деятельности

Дети в игровой форме тренируют умение договариваться, идти на компромисс ради достижения цели, получают опыт принятия коллективных решений

ориентирована на формирование социальной компетентности детей, их готовности к саморазвитию, к активной совместной творческой деятельности.

Занятия способствуют развитию интереса к познанию своих возможностей, установлению дружелюбия, формирует коммуникативные навыки.

Начальное экономическое образование является одним из факторов, оказывающих влияние на становление личности ребёнка.

Программа «Хозяюшка» – предметная, является продолжением изучения предмета «Технология», раздела «Кулинария».

Программа направлена на достижение планируемых результатов, обеспечивающих развитие личности младших школьников

Обучение дошкольников безопасному поведению на дорогах

Формирование у подрастающего поколения интереса к различным профессиям, к истории народного кулинарного творчества.

Дети овладеют секретами мастерства журналиста, научатся грамотно излагать свои мысли, ориентироваться в информационном пространстве.

Финансовая грамотность» является прикладным курсом, реализующим интересы обучающихся 5–7 классов в сфере экономики семьи.

осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении;

Воспитание, целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества.

Знание норм права способствует подготовке школьника к жизни в обществе в реальных условиях

Программа «ЮИД" создает условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.