Донести до детей знания о правилах дорожного движения и безопасности, выработать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Развитие способности творчески преобразовывать окружающий мир, формирование российских базовых национальных ценностей

Развитие личности обучающихся, экономического образа мышления, воспитание ответственности в области экономических отношений в обществе.

Программа нацелена на первоначальное экономическое образование детей дошкольного возраста, как фактора их экономической социализации.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Орлята России" направления "Социальная активность"

Программа направлена на решение проблем построения конструктивного общения у подростков.

Программа предназначена для детей с нарушением речи, звукопроизношений.

Программ предусматривает правовое просвещение несовершеннолетних, профилактика негативных проявлений в молодежной среде

Развитие способности творчески преобразовывать окружающий мир, формирование российских базовых национальных ценностей

Знание правил дорожного движения в целях самосохранения - это основная задача учителя и кружка юных инспекторов движения.

Программа способствует выработке навыков саморегуляции и стрессоустойчивости, эффективного межличностного взаимодействия детей.

Особое внимание в программе уделено проблеме общения и усвоения нравственных норм и правил поведения.

Развивающее обучение в том числе ментальная арифметика способствует совершенствованию мышления в том числе вычислительных навыков

Программа составлена на основе программ Г.Р.Дугаржаповой, Л.Б.Загдаевой Мунхын дуhал", Д.Д.Могоевой

Программа направлена на развитие мобильности , коммуникабельности, активности посредством включения в реальную социальную деятельность

Программа направлена на развитие эстетического начала у учащихся.

Программа курса внеурочной деятельности «Семьеведение» (далее – программа) для 10–11 классов составлена на основе положений и требований:

Программа поможет развить у дошкольника способности к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий

Участие способствует восстановлению опыта воспитательной работы с подрастающим поколением и его дальнейшему развитию.