Занятия изобразительным и декоративно-прикладным искусством дают возможность раскрыть заложенную в человеке потребность в творчестве.

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлена на гуманизацию.

программа ориентирована на развитие стремления к творческому мастерству

Программа способствует развитию творческих способностей, эстетического вкуса,фантазии учащихся,приучает к трудолюбию

В процессе занятий у детей развиваются музыкальный слух,память,внимание; воспитываются морально-волевые качества

Обучающиеся знакомятся с фольклором, историей русского искусства, различными видами декоративно- прикладного и художественного творчества.

В эту программу входят предметы: рисунок, живопись, композиция. Данная программа имеет художественно -эстетическую направленность.

С помощью графического редактора на экране монитора можно создавать сложные многоцветные композиции, редактировать их, меняя и улучшая,

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности.

Театральное искусство предоставляет все возможности для развития разносторонней личности нового времени, умеющей нестандартно мыслить.

"Школьный театр- это то место, где ваш ребенок может попробовать себя в различных ролях"

Рабочая программа охватывает курс подготовки по театрализованной деятельности детей дошкольного возраста 5—7 лет

Программа дополнительного образования танцевального кружка «Школа танцев».

"Творчество — общее дело, творимое уединенными"

Получат возможность расширить представление о видах и жанрах изобразительного искусства , работы с разными материалами и в разных техниках.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей, умений выполнять работу красками, гуашью, карандашами

формирование речевой компетентности при обучении английского языка, позволяющей осуществить общение в театральной деятельности.

Музыка играет важную роль в жизни людей, а для детей первой возможностью выразить себя в мире становятся песни

Развитие творческой социально активной личности не представляется возможным без эффективного средствавоспитания как художественноетворчество