Формирование у детей пространственных представлений, развитие абстрактного мышления, воображения и конструкторских способностей

Программа направлена на приобщение детей к системе культурных ценностей.

Программа направленна на развитие вокальных исполнительских навыков, музыкальных способностей, эмоционального развития личности ребенка.

Морин хур- инструмент очень популярный среди монголоязычных народов. Идея - создать в школе ансамбль моринхуристов из числа желающих детей.

Осуществляется развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной творческой активности.

В процессе занятий вязания крючком развиваются художественно – творческие способности, мелкая моторика, психические процессы.

Занятия в театре кукол «Теремок» позволяют ребенку раскрыть свой творческий потенциал.

Игра на музыкальных инструментах – это один из видов детской исполнительской деятельности, которая чрезвычайно привлекает дошкольников.

Программа «История народной песни» направлена на духовно - нравственное воспитание через ознакомление с народным творчеством и традициями.

В процессе обучения на занятиях кружка учащиеся получат знания о правилах лепки, рисования, аппликации.

Театр кукол – одна из лучших моделей человечества. Среди качеств, выделяющих кукольный театр из других форм театрального искусства.

Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, индивидуальности

Программа направлена на реализацию художественного образования: приобщение к ис,кусству , овладение способами театральной деятельности

Программа является основой деятельности детской театральной студии «Пёстрая лента».

«Школьный театр» способствует развитию творческих способностей обучающихся средствами театрального искусства.

Развитие художественно – эстетического вкуса.

В основе занятий театром лежит игра, поскольку занимает значительное место в постижении мира.

театр-студия "Волшебный сундучок"

Программа раскрывает творческие способности и даёт возможность поиска и выбора пути самореализации в обществе как личности.