Олимпиадная подготовка по предметам: биология, экология, география, физика

Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению интереса к физике

Программа представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для учащихся начальных классов.

Развитие интеллекта – это целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, приёмов и способов умственной деятельности.

Участие школьников в занятиях кружка открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой.

английский язык для детей младшего школьного возраста. Дети от 7 до 10 лет

по темам курса, определяет минимальный набор самостоятельных, лабораторных и практических работ, выполняемых обучающимися.

Развитие образовательной деятельности в области лесного хозяйства.

Программа направлена на приобретение учащимися дополнительных знаний по курсу химии 8- 9 класса

Программа решение задач по химии» составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Весёлая палитра» имеет художественную направленность

Дети познакомятся с миром цветов, правилами ухода за ними,учатся составлять букеты и цветочные композиции.

Программа направлена на ознакомление с организацией коллективного и индивидуального исследования, побуждает к экспериментированию.

В период обучения каллиграфия взаимодействует с другими дисциплинами. Это способствует выстраиванию устойчивых межпредметных связей.

позволит развить экологическую культуру ребенка на основе взаимоотношений человека и природы.

Курс «Креативное программирование» для детей. Визуальная среда программирования Scratch, собственная методика и тренажёры Алгоритмики.

Дети любят ставить эксперименты. В дошкольном возрасте ведущий вид экспериментирование он практически, единственный способ познания мира.

метод экспериментирования - творческий метод познания закономерностей и явлений окружающего мира.

Биологический кружок позволяет углубить и расширить знания обучающихся об общих закономерностях биологической науки.