Пояснительная записка.
Одной из главных экологических проблем современности является продовольственная проблема, т.к. с одной стороны, каждому человеку и человечеству в целом все труднее удовлетворять жизненные потребности, а с другой стороны интенсификация сельскохозяйственного производства. Она основана на глубоком проникновении человека в естественные процессы жизни человека и сопровождается истощением природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, снижением почвенного плодородия, развитием эрозийных процессов. Прирост продукции сельского хозяйства достигается тяжелой экологической ценой.
Необходимость подобных программ объясняется тем, что экологическое образование предполагает не только формирование глубоких знаний об экологических взаимодействиях разного уровня, но и умений практического характера.
Рабочая программа составлена по дополнительной общеразвивающей программе «Агроэкология»предназначена для обучающихся 11-15 лет образовательных организаций всех типов. В соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации программой предусмотрено обучение и воспитание обучающихся, находящихся в социально опасном положении или иной трудной жизненной ситуации.
Направленность: естественнонаучная.
Цель программы: формирование у подрастающего поколения новых ценностей, ориентации к окружающему миру и своему здоровью, активной жизненной позиции с помощью агроэкологических знаний и посильного труда.
Адресат программы: рабочая программа «Агроэкология» предназначена для обучающихся 11-15 лет образовательных организаций всех типов. В связи с тем, что занятия требуют индивидуального подхода, группы комплектуются из расчета 10-15 человек.
Рабочая программа «Агроэкология» реализуется в очной форме. В 2020-2021 учебном году занятия проводятся с обучающимися 5-8 классов МОУ СОШ с. Нарын-Талача в количестве 15 человек.
Уровень образования: базовый.
Формы, порядок проведения промежуточной и итоговой индивидуальной аттестации обучающихся:
Оценка образовательных результатов обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе «Агроэкология», осуществляется в порядке, установленном локальным нормативным актом «Положение о промежуточной и итоговой индивидуальной аттестации обучающихся МОУ СОШ с. Нарын-Талача».
Формой отслеживания и формой фиксации образовательных результатов обучающихся является протокол результатов, составленный педагогом.
Программа предполагает промежуточную и итоговую индивидуальную аттестацию обучающихся. Промежуточная индивидуальная аттестация осуществляется в конце 1 года обучения и направлена на диагностику знаний, умений и навыков обучающихся.
Форма промежуточной индивидуальной аттестации: анкетирование.
Программа предусматривает так же и текущий контроль успеваемости обучающихся, который проводится за счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.
Программа предусматривает дистанционное обучение!