Содержание программы реализуется поэтапно, с постепенным усложнением заданий от простого к сложному. Обучение осуществляется от репродуктивного к частично-продуктивному уровню и к творческой деятельности.
Успешное проведение занятий достигается с соблюдением основных дидактических принципов: систематичности, последовательности, наглядности, доступности. Учитываются индивидуальные и возрастные особенности детей. Основные методы обучение: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный и творческий.
Форма обучения - очная с применением дистанционных образовательных технологий.