Задачи формирования у школьников творческого подхода к делу, учению, формирования активности и самостоятельности в поиске знаний особенно актуальны в настоящее время. Изучение лингвистических интересов и математическое развитие обучающихся начальных классов показывает, как велико их желание узнать новое о русском языке и математике. Это свидетельствует о любознательности, о той необходимой предпосылке, которая позволяет воспитывать интерес и любовь к русскому языку и математике.
Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его “тайны”., научит думать не стандартно, решать математические и грамматические ребусы, шарады, задачи на логику. В этом случае на помощь приходит кружок «Занимательная математика и грамматика”, являющийся закономерным продолжением урока, его дополнением.