Работа педагога-психолога ведется в 3 этапа:
1. Установление психологического контакта, эмоциональной связи с ребенком – через диалог (индивидуальные беседы).
2. Диагностическая работа – включает в себя диагностику психоэмоционального и интеллектуального развития учащихся. Определения типа трудностей обучения
3. Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия