Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Театр моды Студии «Афродита»

Главная задача детского объединения – не столько научить детей рисовать, а пробудить в душе ребенка чувства красоты и гармонии.

Школьные мероприятия имеют и общекультурное развитие, обучающиеся готовят номера и выступают как индивидуально, так и хором

Теневой театр один из видов волшебного искусства. Он может перенести нас в прошлое или в будущее, отправить из реальности в сказку

Весна – время игр, развлечений, свободы .

Актуальность и социальная значимость данной программы состоит в том, что она призвана помочь растущему человеку преобразовать себя.

Декоративно-прикладное творчество

Данная программа предназначена для обучения детей выполнению декоративных композиций в технике квиллинг.

Вязание крючком развивает усидчивость, трудолюбие, дети учатся создавать работы в технике декоративно-прикладного творчества.

Приобщить детей к музыкальному искусству через танец, самый доступный для всех детей, активный вид музыкальной деятельности.

Народные инструменты баян, аккордеон.

Программа предусматривает: театральную игру, ритмопластику, культуру и технику речи, основы театральной культуры, основы работы с куклами

Программа «Цветные ладошки» предполагает в большом объёме творческую деятельность, связанную с наблюдением окружающей жизни.

Музыкально-вокальный кружок

Современная эстрадная музыка звучит везде и повсюду. Поэтому очень многие подростки хотят попробовать свои силы в занятиях подобного рода.

Занятия в детском объединении «Радуга творчества» помогают развивать творческие способности, воображение, возможность проявить себя.

Детский духовой оркестр» является духовное, физическое, нравственное и интеллектуальное развитие личности ребёнка

Программа «Бусинка» является прикладной, носит практико-ориентировочный характер и направлена на овладение основных приемов бисероплетения.

Мир художественного творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я».