Доступная форма приобщения детей к театру, народному фольклору как форма воспитания развитой гармонической личности.

Программа разработана для развития социально активной личности ребёнка на основе духовно-нравственных ценностей и культурных традиций России

Дополнительная общеразвивающая программа «Школьный хор» имеет художественную направленность.

Программа составлена с учетом требований современной педагогики и корректировалась с интересами учащихся с учетом современной жизни

Программа способствует формированию жизненно важных навыков обучающихся, их социализации.

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности.

Программа знакомит детей с различными видами и техниками работы с холодным фарфором и фоамираном

Программа предназначена научить детей выполнять поделки в технике «Квиллинг»

Дополнительная предпрофессиональная программа в области декоративно-прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество»

Программа позволяет развивать творческие способности детей 5-10 лет в ходе создания мультипликационных фильмов

В начальной школе, в этом возрасте у детей появляется возможность выполнять более сложные по координации движения

Ознакомить детей с искусством оригами как художественного способа конструирования из бумаги.

«Коллекция идей» ориентирована на активное приобщение детей к художественному творчеству.

В изостудии «Росинка» вас научат работать с разными техниками и материалами. Занятия проходят в группах, где легко найти новых друзей!

Одна из форм детского творчества, направленная на формирование художественно-творческих способностей детей.

Вместе весело танцуем, вместе весело поем. Вместе мышцы укрепляем, никогда не устаем.

Педагогическая целесообразность программы определена тем, что ориентирует обучающихся на приобщение к танцевально – музыкальной культуре

Техника «Изонить» способствует развитию мелкой моторики, развитию сенсорного восприятия, глазомера, логического мышления, воображения.