Программа направлена на развитие творческой личности, способной применять свои знания и умения в различных ситуациях.

Программа «Вдохновение» реализует общекультурное (художественно-эстетическое) направление во внеурочной деятельности

Танец не только отражает жизнь, ещё в большей степени он передаёт наше собственное отношение к

Ничто не сможет помочь раскрыться и понять себя лучше, чем театр. Театр развивает интеллектуальные и образно-творческие способности ребёнка.

Программа направлена на приобщение к театральному искусству и эстетическое воспитание, способствует формированию творческого мировоззрения

Обучаясь игре на гитаре воспитанники знакомятся с жанром авторской песни в основе которого лежит поэтическое слово.

Дополнительная общеразвивающая программа художественно – эстетической направленности «Разноцветные ладошки»

Каллиграфия - это искусство красивого письма.

В программе сделан акцент на приобретение обучающимися опыта музыкально-творческой деятельности, на воспитание их духовной культуры

Программа реализуется в процессе обучения детей в ДШИ и помимо образовательных задач решает задачи возрождения фольклорного творчества.

Нетрадиционные художественные техники

выявление одаренных детей в области ДПТ в детском возрасте; создание условий для художественного образования, эстетического воспитания;

Программа способствует развитию визуальной культуры, навыков и умений художественного творчества.

«Мультстудия» формирует новые компетенции, современные информационные технологии, духовно - нравственное становление личности.

Театр - один из немногих видов учебной деятельности, идеально сочетающих в себе активную деятельность каждого участника.

Программа «Арт-Мастер» направлена на освоение и изучение первичных приёмов декоративно-прикладного искусства.

Новизна данной программы - знакомство детей с таким видом деятельности как выжигание по дереву.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей, расширение их кругозора.

Программа студии «Сувенир» предназначена для обучения детей младшего школьного возраста по направлению декоративно-прикладного творчества