Хоровое пение рассматривается как самый доступный и активный вид творческой деятельности.

Развитие личности младшего школьника средствами искусства и получение опыта художественно-творческой деятельности.

Учебный предмет Подготовка концертных номеров неразрывно связан со всеми предметами ДПОП в области искусства «Хореографическое творчество»

программа по слушанию музыки

Предмет направлен на приобретение детьми ЗУН на баяне. Получение ими художественного, эстетического и духовно-нравственного развития ребенка

На занятиях дети с удовольствием изготавливают поделки и украшения для волос из атласных ленточек.

Декоративно-художественное творчество является составной частью художественно-эстетического направления внеурочной деятельности.

На базе ГАПОУ "Читинский педагогический колледж" действует хореографическая студия "Pro-движение"

Нетрадиционные техники рисования

Развитие творческой личности через приобщение к музыкально-певческому искусству

Программа направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

Программа разработана для детей, которые сами стремятся научиться красиво и грамотно петь.

Музыкальные занятия открывают ребятам новые стороны вокального искусства.

Формируются и развиваются навыки коллективного музицирования параллельно с уже приобретенными знаниями в классе по специальности

Изобразительная деятельность является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания.

Направлен на приобретение детьми знаний, умений, навыков игры на домре и получения ими художественно-эстетического образования

Предмет направлен на приобретение учащихся ЗУН в области теории музыки, получение ими художественно-эстетического образования

Программа способствует развитию личности и творческой самореализации детей.

Настоящая программа по учебному предмету «Аккомпанемент, игра в ансамбле» соответствует обязательным требованиями условиям реализации.