Программа способствует развитию фантазии, заставляют работать мысль,расширяет кругозор, воспитывает эстетический и художественный вкус.

«Влияние музыки на детей благодатно, и чем ранее они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них» В.Г. Белинский.

Изучение традиционной народной культуры. Музыкальное творчество: ансамблевое и сольное пение, игра на муз. инструм-те. Прикладное творчество

ДООП "Радуга творчества" (Могзон)

Выжигание по дереву – техника, позволяющая любой деревянный предмет превратить в оригинальное художественное произведение.

Важнейшую роль в образовательном процессе играет эстетическое воспитание, необходимое для формирования гармонически развитой личности.

Программа содержит практические работы по построению базовых выкроек, изучению приемов и способов обработки одежды.

Вхождение в мир танца через музыкально-игровые ситуации.Знакомство с азами игровой хореографии на основе музыкально-подражательной движений.

Программа включает разделы по актерскому мастерству, сценической речи, сценическому движению,театральному гриму, постановке спектаклей

Программа направлена на реализацию социального заказа для обучения выпускников школы бальному танцу.

Вокальное воспитание и развитие хоровых навыков способствуют формированию и становлению всесторонне и гармонично развитой личности ребенка.

У ребят будет возможность создать и подержать в руках изделия городецкой росписи, дымковскую игрушку, предметы с гжельской росписью и т.д.

Краткосрочная дистанционная «Анималистическое рисование»

• развивает внимание, мышление, память, самостоятельность. • • оттачивает их речь.

В музыкальной школе на начальном этапе обучения хоровому пению немаловажную роль играют методы развития музыкального слуха и чувства ритма

Программа «Школьный музей» предполагает обучение детей основам краеведения и музейного дела.

Дети будут активно приобщаться к музыке, развивать общефизические, артистические, исполнительские способности,

Дети получают практические навыки столярного мастерства в процессе изготовлений поделок из древесины.

В студии дети с помощью выразительных средств (интонация, мимика, жест, пластика, походка) учатся разыгрывать литературные произведения.