Приобщение детей к систематическим занятиям, основы мастерства, совершенствование знаний и навыков игры в волейбол.

Баскетбол является и в России одной из популярных спортивных игр.

Игра в баскетбол направлена на физическое развитие и способствует совершенствованию многих необходимых в жизни морально-волевых качеств.

Дополнительная программа по виду спорта «Легкая атлетика» для ДЮСШ п. Карымское разработана на основе ФГТ

Направленность общеобразовательной общеразвивающей программы «Спортивные игры» - физкультурно-спортивная.

Волейбол способствует развитию у детей основных физических качеств, формированию различных двигательных навыков, укреплению здоровья.

Шахматы – это увлекательный досуг, тонкий расчет, замечательная тренировка памяти и умения просчитать игру на несколько ходов вперед.

Баскетбол был основан в 1891г, является отличным средством поддержания и укрепления здоровья, развития физических качеств ребенка.

Рабочая программа секции «Баскетбол» (2-5 класс ФГОС) по физической культуре.

Программа направлена на привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Программа предполагает обучение игры в шахматы, развития логического мышления

Скайджампинг подразумевает применение мини батутов, оборудованных опорой для рук.

Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития, развивает концентрацию внимания на решение конкретных задач.

Программа рассчитана на овладение основами игры, ознакомление с тактическими идеями и приемами, приобретение навыков участия в соревнованиях

Упражнения лёгкой атлетики с успехом используют представители практически всех видов спорта, учебно-тренировочное занятие

Привлечение обучающихся, родителей, педагогических работников МБОУ СОШ №14 к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Основную часть занятий составляет стрелковый спорт, который является одним из самых массовых видов спорта.

Программа раскрывает методические особенности обучения игре в бадминтон.

Данная программа является основным инструментом, определяющим направленность и содержание учебного и воспитательного процессов в ДЮСШ.