Высокоэффективная программа развития умственных способностей детей средством их обучения устному счету с использованием арифметических счет

Программа направлена на развитие исследовательских способностей обучающихся, развитие чувства гордости за малую Родину, социализацию.

Программа построена на принципах экологического и краеведческого воспитания и образования. Человек-это часть природы, а не ее хозяин!

Программа позволяет на практике обеспечивать индивидуальные потребности учащихся, профильные интересы детей.

Групповые занятия «Химия вокруг нас» предназначены для учащихся 8-9 классов, проявляющих особый интерес к химии.

Программа направлена на совершенствование речевой деятельности, на расширение кругозора чтения, на повышение общекультурного уровня ребёнка

Данная программа рас читана для детей 11-13лет.

Школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, развивать интеллектуальные возможности. выходящими за рамки школьной программы.

Создание условий для раскрытия и развития творческих способностей детей.

программа позволяет ознакомиться с материалом выходящим за рамки школьной прлграммы

интерес к экологии и биологии, развитие любознательности, расширение знаний о живом мире, развитие практических умений

Робототехника – это проектирование и конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов-роботов, имеющих модульную структуру.

Реализация программы «Калейдоскоп наук» предусматривает подготовку к ВПР по математике, русскому языку и окружающему миру.

Данный учебный предмет имеет своей целью развитие мышления, прежде всего, и формирование системного мышления, подготовку к урокам.

Бальные танцы не только укрепляют здоровье человека, но и способствуют умственному развитию подростка.

Актуальность программы курса обусловлена тем, что она позволяет реализовать компетентностный, личностно-ориентированный, деятельности

Дидактический смысл деятельности помогает обучающимся связать обучение с жизнью.

рррап

На занятиях происходит самостоятельное решение детьми поисковых задач, проводится коллективное обсуждение решения задачи определенного вида.