Защищая природу, мы защищаем самих себя, своих детей и внуков. Ж.-И. Кусто

Занятия направлены на формирование у обучающихся интереса к биологии, развитие любознательности, бережному отношению к природе.

Программа кружка «Я познаю мир» строится с учетом приобретенных базовых знаний по окружающему миру, экологии.

Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие становления динамичной, творческой, ответственной личночти

Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве живой и неживой природы, взаимодействии природы и человека.

Занятия способствуют углублению знаний по химии, развивают навыки экспериментирования,выполняют лабораторные опыты.

Современный человек пользуется навигационными сервисами, приложениями для мониторинга общественного транспорта , связанными с картами.

программа естественнонаучного направления

Основой экологического образования считается непрерывность процесса обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей жизни.

Содержание программы позволяет расширить знания обучающихся об истории появления и создания карт, методах их составления и использования.

Программа предусматривает проведение экскурсий и практических занятий в ближайшем природном и социоприродном окружении.

Процесс становления осознанно – правильного отношения к природе сопровождается определёнными формами детской деятельности.

Дополнительная общеразвивающая программа предназначена для углубления знаний учащихся по химии.

Программа «О чём умалчивает учебник биологии» реализуется в рамках естественно-научной направленности.

Программа направлена на дополнительное обучение по русскому языку.

Программа «Математический штурм» направлена на формирование у обучающихся конструктивно-геометрических умений и навыков.

Программа химико-экологического кружка «ЛабораториУм» направлена на организацию деятельности обучающихся по изучению природного окружения.

Настоящая программа предназначена для обучения основам минералогических знаний обучающихся 6 класса

Данный кружок призван помочь школьному учителю организовать подготовку выпускников к основному государственному экзамену по географии.