С первого по третий класс дети проходят такие предметы как "Беседы об искусстве", "Основы изобразительной грамоты", "Декоративно-прикладное творчество" и "Лепка".
Далее ученики проходят такие предметы как "Живопись", "Рисунок" и "Композиция". Основу предмета "Живопись" составляют цветовые отношения, строящиеся на цветовой гармонии. Дети работают красками в акварельно-гуашевой технике. Предмет "Рисунок" включает целый ряд теоретических и практических заданий, которые помогают познать и осмыслить окружающий мир, закономерность строения форм, и овладеть навыками графического изображения. Предмет "Композиция" тесно связан с учебными предметами "Живопись" и "Рисунок": он учит перспективному построению, выявлению объёмов, грамотному владению тоном и цветом, осознанному композиционному решению.Предмет "История искусств" отражает художественные традиции нации, миропонимания, мировосприятие и художественный опыт народа, а также сохраняет историческую память; изучает виды, жанры искусства, материальную культуру, способствует эстетическо-нравственному развитию.