В основе программы лежит идея использования потенциала театральной педагогики на английском языке, позволяющей развивать личность ребёнка, оптимизировать процесс развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений. Программа обусловлена тем, что она устраняет противоречия между требованиями программы и потребностями обучающихся в дополнительном языковом материале и применении полученных знаний на практике, а также устраняет противоречия между условиями работы в классно-урочной системе преподавания иностранного (английского) языка и потребностями обучающихся реализовать свой творческий потенциал. Общаться и играть, открывать новые английские слова, возможности и способности узнавать друг друга и доверять друг другу, познавать мир – ведь это чрезвычайно увлекательно.
Форма обучения - очная с применением дистанционных образовательных технологий.