Основные направления развития по программе:
· развитие слуха;
· развитие вокальных данных;
· развитие ритмических способностей (координация слуховых и двигательных навыков);
· теоретическая часть дается в форме бесед и просмотра видеоматериала, подкрепляется коллективным обсуждением увиденного.
Постоянный поиск новых форм и методов организации учебного и воспитательного процесса позволяет делать работу более разнообразной, эмоционально – и информационно-насыщенной.