Образовательная программа дополнительного образования имеет научно-техническую направленность с естественнонаучными элементами. Программа рассчитана на 68 часов. Итогом по работе с данной программой является формирование технических и инженерных навыков у учащихся, а также профессиональной ориентации для дальнейшей проектной деятельности. Программа предназначена для дополнительного образования для учеников, выбравших популярное сегодня направление - БПЛА. В процессе освоения программы развиваются теоретические и практические навыки, а также основы программирования. Образовательная программа предполагает решение обучающимися разноплановых задач, градирующийся по уровню сложности, что позволит ученикам на практике ознакомиться с физическими основами и возможностями беспилотных летательных аппаратов. Изучение беспилотных летательных аппаратов позволяет объединить вышеперечисленные этапы в одном курсе, что в свою очередь позволяет, стимулируя техническое творчество, интегрировать преподавание дисциплин физико-математического профиля и естественнонаучных дисциплин с развитием инженерного мышления.
Новизна подхода к реализации программы состоит в том, что навыки конструирования и пилотирования БПЛА ученик приобретает в ходе использования в процессе обучения конструктора с расширенными возможностями.
Программа ориентирована на детей в возрасте 10-15 лет, срок реализации программы - 68 часа. Занятия проводятся по 2 часа в неделю в форме лекционных и практических занятий.
Содержание занятий сводится к освоению учащимися теоретических знаний, работе с практикумами по решению технических задач, решению изобретательских задач, рассмотрению и проработке актуальных технических проблем. В ходе реализации образовательной программы применяются приемы коллективной деятельности для освоения элементов кооперации, внесения в собственную деятельность самооценки, взаимооценки, умения работать с технической литературой и выделять главное. В процессе выполнения проекта обучающиеся изучают основы радиоэлектроники и электромагнетизма, получают базовые представления о строении и основных принципах функционирования беспилотных летательных аппаратов, проектируют и конструируют мультикоптер, после чего проводят испытание аппарата и получают возможность усовершенствовать конструкцию.
По завершении освоения учениками образовательной программы предусматривается проведение соревнований по управлению беспилотными летательными аппаратами для учеников.
Итогом изучения настоящего курса является формирование следующих знаний и умений:
Учащийся по окончании курса должен знать:
-историю развития и совершенствования БПЛА многороторного типа;
-основы и правила техники безопасности при эксплуатации БПЛА;
-устройство БПЛА и его основных компонентов;
-конструктивные особенности наиболее популярных технических решений - квадро- гексо- и окто- коптеров;
-компьютерные программы для настройки полетных контроллеров
квадрокоптеров;
-основы аэродинамики полета БПЛА различных типов;
-основы электротехники, основы радиоэлектроники;
-основы двухмерного и трехмерного моделирования;
-основы применения машинного зрения;
-способы настройки и подготовки БПЛА многороторного типа к полетам