«Робототехника»

Программа направлена на привлечение учащихся к современным технологиям
конструирования, программирования и использования роботизированных устройств.
Актуальность Программы Воспитать поколение свободных, образованных, творчески
мыслящих граждан возможно только в современной образовательной среде. Программа
представляет учащимся технологии 21 века. Сегодняшним школьникам предстоит работать по
профессиям, которых пока нет, использовать технологии, которые еще не созданы, решать
задачи, о которых мы можем лишь догадываться. Школьное образование должно
соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено
изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем,
обучение, ориентированное как на знаниевый, так и деятельностный аспекты содержания
образования. Таким требованиям отвечает робототехника.
Одним из динамично развивающихся направлений программирования является
программное управление робототехническими системами. В период развития техники и
технологий, когда роботы начинают применяться не только в науке, но и на производстве, и быту,
актуальной задачей для занятий по «Робототехнике» является ознакомление учащихся с данными
инновационными технологиями.
Робототехника - сравнительно новая технология обучения, позволяющая вовлечь в процесс
инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста, что позволит
обнаружить и развить навыки учащихся в таких направлениях как мехатроника, искусственный
интеллект, программирование и т.д. Использование методик этой технологии обучения позволит
существенно улучшить навыки учащихся в таких дисциплинах как математика, физика,
информатика.
Возможность прикоснуться к неизведанному миру роботов для современного 3 ребенка
является очень мощным стимулом к познанию нового, преодолению инстинкта потребителя и
формированию стремления к самостоятельному созиданию.
Новые принципы решения актуальных задач человечества с помощью роботов, усвоенные в
школьном возрасте (пусть и в игровой форме), ко времени окончания вуза и начала работы по
специальности отзовутся в принципиально новом подходе к реальным задачам.