В процессе изготовления поделок учащимся приходится устанавливать определенные связи и отношения между обрабатываемыми материалами, выполняемыми операциями, регулировать, согласовывать и контролировать свои действия, осуществлять их в соответствии с требованиями изготовляемой вещи. Таким образом, данная деятельность способствует развитию мышления и других психических процессов учащихся, а также на формировании целенаправленных способов деятельности. Приобщение детей и подростков к занятиям декоративно-прикладным творчеством предполагает решение проблемы профессиональной ориентации, эстетического, художественного, нравственного воспитания средствами декоративно-прикладного творчества.
Золотые ручки
Записаться через навигатор