Актуальность программы в том, что графическая деятельность
школьников неотделима от развития мышления. На занятиях
учащиеся решают разноплановые графические задачи, что целенаправленно
развивает у них техническое, логическое, абстрактное и образное мышление.
Средствами черчения у школьников успешно формируются аналитические и
созидательные (особенно комбинаторные) компоненты творческого
мышления. Данное направление способствует развитию пространственных
представлений учащихся.
