Конструирование и робототехника способствуют развитию мелкой моторики детей, развитию речи, а также является средством интеллектуального развития дошкольников. Для дошкольников через конструирование открывается возможность расширения кругозора, изучая простые механизмы, дети учатся работать руками (развитие мелких и точных движений, развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию). Работа с таким оборудованием, дает ребенку возможность через познавательную игру легко овладевать различными способами и методами конструирования, сопоставления, проектирования.
Дети старшего дошкольного возраста научаться программировать автоматическое устройство, очень похожего на настоящего робота. Познакомятся с удивительным миром роботов и разберутся в основах новой прикладной науки – робототехники.