Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей осуществляется в интеграции учебно-воспитательного процесса и кружковой работы. Особое внимание уделяется развитию любознательности и познавательной мотивации, формированию познавательных действий на основе поисково-исследовательской деятельности. Занятия проводятся эмоционально в игровой форме посредством использования опытов и экспериментов. Содержание программы сориентировано на создание условий для развития поисково-познавательной деятельности детей, собственного познавательного опыта каждого ребенка.
Форма обучения - очная с применением дистанционных образовательных технологий.