школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся.

Изучение своей малой Родины связано с большими возможностями школьного краеведения

Рабочая программа «Юный турист» является универсальным средством воспитания подрастающего поколения,

Развитие любви и привязанности к родному дому, к семье — первая ступень духовно- нравственного воспитания детей.

направление: туристко-краеведческое

Темы и разделы выбраны с учетом имеющейся материальной базы и местных климатических условий.

Обучить детей навыкам сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих в чрезвычайных ситуациях;

Программа в доступной и увлекательной форме позволяет детям получить полноценные знания по устному народному творчеству.

Данная программа является практико-ориентированной, знакомит с основами туризма и ориентирования на местности

Обучающиеся овладеют определёнными знаниями, умениями и навыками в вопросах туризма и краеведения

Программа весеннего пришкольного лагеря краеведческой направленности «Весенние забавы» с дневным пребыванием детей.

Источником знаний выступает личный опыт обучающихся по взаимодействию с природой и людьми, живущими рядом, книги для чтения.

Профессия экскурсовода, диагностика проф. качеств, обоснование выбора профессии, экскурсии с целью знакомства с особенностями профессии

Формирование всесторонне развитой личности средствами туризма, краеведения и элементами спортивного ориентирования на местности.

Главная задача реализации программы видится в пробуждении как можно у большего количества учащихся стремления овладеть активными знаниями.

В рамках смены происходит обобщение социального опыта ребят по итогам их участия в годовом цикле Программы «Орлята России».

Работа в школьном мини- музее

Программа предполагает обучение детей основам краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея.

Туризм и краеведение