Формирование конструкторских умений и навыков на микроконтроллере ATmega328 платформы Arduino Uno.

формирование и развитие активного творческого мышления

«Компьютерная графика и анимация»

Рассчитана на детей 11-15 лет. Направленность программы – естественно-научная. Уровень усвоения знаний – базовый.

Создание презентаций, защита творческих работ с использованием мультимедиа технологий

3D-моделирование – прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта.

Программа ориентирована на воспитание у учащихся стремления к творческому восприятию своего труда и развития чувства красоты и гармонии.

Обучающие попробуют себя в роли концептуалиста, стилиста, конструктора, дизайн-менеджера

Данный курс разработан с целью скорейшего привлечения учащихся к самостоятельному и осмысленному составлению законченных программ

3D моделирование — прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта

Промышленный дизайн зародился с появлением в жизни человека массового, серийного производства изделий, которое повлекло

Программа направлена на совершенствование интеллектуального развития, способствует изучению новых компьютерных технологий.

Курс направленный на получение учащимися знаний в области проектирования, моделирования, конструирования, программирования.

использование образовательных конструкторов LEGO Mindstorms EV3, для обучения конструированию, моделированию и компьютерному управлению

формирование способности и готовности к созидательному творчеству в окружающем мире посредством геометрического плоскостного моделирования.

Программа рассчитана на детей 7-15 лет. Основные виды деятельности, которыми занят ребенок в этом возрасте: учение, общение, игра и труд.

Программа дает возможность обучающимся реализовать свои творческие и исследовательские способности посредством информационных технологий.

робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века,

Способствует получению навыков, востребованных во многих направлениях профессиональной деятельности.