Программа данного курса представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для старшеклассников

Поэтапная реализация программы - 1 этап: навыки написания и чтения иероглифов. 2 этап: вводится специальная техническая лексика.

Программа «Медиацентр» - это мероприятия, развивающие у учащихся медиакультуру и информационные и телекоммуникационные компетентности

Профильная программа в лагере с дневным пребыванием детей "Гураненок".

Программа «Забайкальские казачата» формирует у воспитанников общее представление об истории, традициях казачества,

Сенсорное развитие предполагает развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира

Программа по безопасности дорожного движения

Программа военно-патриотической направленности. Нацелена на воспитание патриотов России, развитие нравственных качеств личности.

Финансовая грамотность – необходимое условие жизни в современном мире.

Программа нацелена на развитие у детей дошкольного возраста нравственных чувств, воспитание любви и уважения к родному краю

Основная идея программы — формирование представлений о правилах дорожного движения и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Жизнь выдвигает на первый план проблемы укрепления физического, духовного и нравственного здоровья подрастающего поколения..

Рекомендована для дополнительного образования в классах гуманитарного профиля общеобразовательных школ.

В рамках курса «Забайкаловедение» источником знаний выступает личный опыт учащихся по взаимодействию с природой и людьми, живущими рядом

Волонтерский труд — хороший способ разнообразить деятельность школьника. Вместе-мы сила!

Дети учатся рассуждать нелинейно и анализировать произведения искусства, а также воплощать это в создании собственных работ.

Программа включает: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право».

Программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах.

Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся.