Реализация данной программы предполагает формирование ведущих интегративных, патриотических качеств личности ребенка.

Программа направлена на формирование у участников патриотизма и гражданственности, а также подготовку будущих защитников Родины.

Программа относится к одной из важнейших дисциплин, на знаниях которой осуществляется вся последующая подготовка ветеринарных специалистов.

Программа является частью комплекта учебно-методических материалов по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

возможность максимального раскрытия творческого потенциала ребенка

Профориентация в школе

Программа развивает способности обучающихся в поиске интересной, познавательной информации для выпуска школьной газеты.

Рабочая программа ориентирована на создание у школьников правильного представления о личной безопасности.

Театральная деятельность – самый распространенный вид детской деятельности, который помогает развивать интересы и способности ребенка.

Глубокие знания по русскому языку, увеличивает уровень интеллектуального развития учащихся, что благоприятствует их дальнейшему обучению.

Программа курса «Психология и выбор профессии» разработана для основного общего образования школы.

Программа по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 − 11-х классов школ города Читы.

ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ЗА ГОД ДО ШКОЛЫ

Программа формирует познавательный интерес к изучению иностранного языка, коммуникативные навыки.

Программа осуществляет освоение умений работать с информацией и использовать мультимедиа технологии.

Актуальность программы элективного предмета на современном этапе определяется тем, что полученные знания формируют умение грамотно выразить.

Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение, созданное в 2016 году по инициативе Министра обороны РФ С.Шойгу.

Работа над сжатым изложением, выполнение заданий на основе текста, написание сочинения-рассуждения по содержанию прочитанного текста.

Школьный музей – особая образовательная среда, одна из форм работы по развитию творческой деятельности и социальной активности учащихся.