Развитие абстрактного, логического мышления, внимания, наблюдательности, воображения, через участие в различных интеллектуальных играх.

Работа кружка «Умники (сенсорика)» нацелена на общее развитие ребенка и содержит задания различных видов с различными материалами.

Обучение детей основам безопасного поведения на дорогах -важная часть воспитания грамотных и законопослушных граждан своей страны.

Программа направлена на формирование культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности, отношения к своей жизни как к ценности.

Шашки-это игра для умственного развития детей. Она гениальна, ее можно выбрать как отдых в семье, как хобби. Она сближает детей с родителями

Программа «Иӈтылгун» предназначена для обучения эвенкийскому языку дошкольников

Направления в работе: Оказанием помощи в обслуживании цифровой техники, социально-бытовая помощь, экоакции, программа ЗОЖ.

Юнармия – это добровольное военно-патриотическое движение, которое сплотило общей идеей тысячи подростков нашей страны.

В основе подхода к разработке содержания данной программы лежит понятие музицирования, как основного вида деятельности на занятии.

«Математика учит точности мысли, подчинению логике доказательства, а всё это формирует личность, пожалуй, больше, чем музыка.»

Приглашаем будущих первоклассников! Учится на 5! Развитие речи * Мелкая моторика* Логическое мышление* Письмо* Обучение грамоте Математика

Программа составлена на основе программы «Амар сайн, ухибууд» Могоевой Д.Д.

Волонтерское движение сейчас развивается довольно бурно. И одна из основных причин этого – добровольность и свобода выбора

Программа направлена на формирование познавательной базы для успешного освоения детьми школьных дисциплин.

-

Программа волонтерского отряда «Импульс+» имеет социально-гуманитарную направленность и предназначена для обучающихся 6-11 классов

Программа «Интересное чтение» имеет познавательное и увлекательное направление, т.к. имеет целью заинтересовать ребенка чтением.

Программа имеет социально-гуманитарное направление, т.к. имеет целью систематическое развитие логического мышления учащихся.

Ритмика, хореография, музыка, пластика, сценическое движение