Программа направлена на развитие у учащихся чувства патриотизма, любви к своей Родине, формированию гордости за своих соотечественников.

Медиацентр предполагает обучение детей основам медиа грамотности в процессе создания и обеспечения деятельности школьного медиа.

Программа формирует у детей культуру поведения на дорогах.

Данная программа разработана для детей средней и старшей группы, 5-6 лет.

Программа позволяет не только устранять речевые нарушения детей, но и развивать и совершенствовать психические процессы.

Программа ориентирована на формирование и развитие у подрастающего поколения духовности, нравственности, патриотизма.

Формирование социально-активной патриотически настроенной личности

ДООП кружка "Юный журналист" имеет социально-гуманитарную направленность. направлена на развитие речи, коммуникативных навыков.

Военно-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.

Школьная газета – современное средство воспитания патриотизма, повышения интереса в целом ко всей школьной жизни.

Теоретический курс военной истории дополняется просмотром хроникальных фильмов о сражениях.

Курс включает знания различных общественных наук (социологии, экономической теории, политологии, правоведения, психологии, этики)

Программа способствует осуществлению воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами школьного музея

Учит распознавать угрозы, избегать опасности, решать сложные вопросы социального характера, грамотно вести себя в чрезвычайных ситуациях.

Целями изучения курса «Финансовая грамотность» выступают формирование активной жизненной позиции, развитие экономического образа мышления.

Подготовка команды Школьных Медиаторов-учащихся к работе в качестве посредников по разрешению конфликтных ситуаций в школе.

У детей формируется и воспитывается чувство патриотизма, уважения, гордости своим героическим народом, любовь к своей Родине.

Учимся, растём, мечтаем вместе!

В основе программы – привитие чуткости, любви к родному языку, ибо «язык – это жизнь» и «языку мы учимся и должны учиться.