Ознакомить учащихся с основными этапами развития мирового кинопроцесса, с жанровым многообразием современного кинематографа.

Программа направлена на формирование у детей представлений о народном фольклоре, знакомит ребенка с истоками русской народной культуры.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса по обучению бурятскому языку для детей средней, старшей группы.

Формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи

Условия оздоровительного отдыха детей с дневным пребыванием весной или осенью, уникальны с точки зрения организации, за короткий промежуток.

ФГ предполагающая понимание ключевых финансовых понятий и использование этой информации для принятия разумных решений

ЮИД

Предусматривает знакомство с теорией и практикой оказания первой помощи пострадавшим.

Программа ориентирована на развитие личности ребенка,развитие навыков литературного творчества\журналистской работы,креативных способностей.

Реализация данной программы предполагает формирование ведущих интегративных, патриотических качеств личности ребенка.

Программа является частью комплекта учебно-методических материалов по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Театральная деятельность – самый распространенный вид детской деятельности, который помогает развивать интересы и способности ребенка.

Глубокие знания по русскому языку, увеличивает уровень интеллектуального развития учащихся, что благоприятствует их дальнейшему обучению.

ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ЗА ГОД ДО ШКОЛЫ

Программа формирует познавательный интерес к изучению иностранного языка, коммуникативные навыки.

Программа осуществляет освоение умений работать с информацией и использовать мультимедиа технологии.

Актуальность программы элективного предмета на современном этапе определяется тем, что полученные знания формируют умение грамотно выразить.

Работа над сжатым изложением, выполнение заданий на основе текста, написание сочинения-рассуждения по содержанию прочитанного текста.

Направления деятельности: поисковое, исследовательское, экскурсионное, пропагандистское , ведется учёт экспонатов в инвентарной книге,