Занятия в студии обеспечивают приобретение устойчивых вокальных навыков в сочетании с элементами исполнительского мастерства

Учебный предмет "Бальный танец" сочетает - средства музыкального, пластического, спортивно-физического, художественно-эстетического развития

ДООП художественной направленности для детей с РАС с учетом психофизических особенностей детей с ЗПР

Пластилинография – это универсальный метод развития эстетического вкуса, мелкой моторики пальцев, творческих способностей дошкольников.

Лепка пасхального сувенира с применением рецептов и введением новых пластических составляющих в массу для лепки.

Школьный театр для общего развития детей

Нетрадиционные техники позволяют сделать работы детей более интересными, выразительными, красочными, развивают детскую самостоятельность.

В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве очень актуально.

На данном кружке дети познают новое: свойство бумаги и её использование, учатся технике пластилинографии.

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету " Общее фортепиано ( искусство хореографии)"

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету " Общее фортепиано ( народное пение)"

Поделки из бумаги и картона, природным материалом, фольгой и фантиками, нитками и крючком, соленым тестом, цветными нитками, скорлупами

выявление художественно-творческих способностей и возможностей ребёнка в области изобразительного искусства, подготовка к поступлению в ДШИ

формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры

Программа «Волшебная ниточка» направлена на приобщение детей к творческой деятельности.

Любовь к родному краю, знание его истории - вот основа, на которой и может осуществляться рост духовной культуры всего общества.

Программа направлена на развитие музыкальных способностей воспитанников.

Программа разработана на основе программы И.А.Лыковой «Художественный труд и изобразительное творчество в детском саду»

Реализует духовно-нравственное направление. Способствует развитию качеств личности на основе толерантности, диалога и уважения.