Сценическая работа детей – это проверка действием множества межличностных отношений.

ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

Отличительными особенностями программы является деятельностный подход к воспитанию и развитию ребенка средствами театра.

Танец – это музыкально-пластическое искусство. Как всякий вид искусства,танец отражает окружающую жизнь в художественных образах.

Программа направлена на освоение навыков в области фольклорно-театрализованной деятельности.

Учебный предмет «Специальность (аккордеон)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на аккордеоне.

Танцевальное искусство воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения.

Данная программа направлена на развитие у учащихся навыков игре на гитаре и выявлению одаренных детей в раннем возрасте.

Предлагаем совершить увлекательное путешествие по страницам книг и журналов. Мир этот таинственный и необъятный.

Работа с бумагой в разных техниках открывает для ребенка волшебный мир декоративно-прикладного творчества.

формирование читательского интереса и стремления к развитию творческих способностей и практических навыков поиска необходимой информации

Обучения чувствованию слова и художественному воображению – это путь через игру

Предметом изучения программы является бумага с ее неограниченными художественными возможностями, многообразием свойств и техник работы с нею

"Я+театр" призван пробудить творческую фантазию и непроизволность приспособления к сценической условности

На занятиях кружка ребёнок научится изготавливать мягкие игрушки своими руками

данная дополнительная образовательная программа имеет художественную направленность. Направление деятельности – театральное.

Во время занятий декоративно-прикладного используются виды деятельности: мастер – классы, защита проектов, выставки детских работ в школе.

Программа «Школьный хор» разработана на основе программы «Хор» Т. Н. Овчинниковой.

Дети знакомятся с основами театрального искусства.