Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений ребёнка, формирует его художественное «Я»

развитие творческих способностей детей

Программа интегрируя знания о человеке, природе и обществе, способствует целостному восприятию ребенком мира во всем его многообразии.

Программа позволит учащимся ознакомиться с современным танцем,заложить в свой характер силу, стремление к неизведанному и любовь к танцам

Приобщение детей дошкольного возраста к театру.

Программа «Мобильный мастер» – художественно – эстетического направления рассчитана на индивидуальный и групповой характер обучения.

Художественно-творческое развитие обучающихся осуществляется по мере овладение ими навыков изобразительной грамоты,

Программа дана по годам обучения, ученикам следует усвоить определенный минимум знаний, умений, навыков, сведений по хореографии.

Программа направлена на: - выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;

работа с самыми разными материалами и в различных техниках (бисероплетение, работа с атласной лентой, с бумагой, с бросовым материалом).

Программы направлена на развитие способностей каждого обучающегося, на развитие социальной одаренности и компетентности учащихся

Театр как искусство научит видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь благое и доброе

Нетрадиционные формы рисования создают атмосферу открытости, непринужденности, открытости, раскованности, способствуют развитию инициативы.

изобразительная деятельность, которая соединяет знания технологических приёмов с художественной фантазией, присущей детскому восприятию.

Ни одно искусство не обладает таким мощным зарядом эмоций, как музыки, потому что она обращена к чувствам людей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный театр» имеет художественную направленность.

Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию

Данна программа ориентирована на применение широкого комплекса материала по изобразительному и декоративно-прикладному искусству.

Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами.