Театр кукол как вид искусства предоставляет возможности для раскрытия творческого начала человека.

Программа представляет краткий курс основ актерского мастерства с элементами тренингов по сценической речи и сценическому движению.

Программа предназначена для приобщения детей к хоровому искусству.

Постоянное изменение обстановки в процессе творчества обусловливает высо­кую анализаторную деятельность ребенка и выбор реше­ния.

Тестопластика является одним из эффективных методов развития мелкой моторики, которая крайне важна для подготовки руки ребенка к письму.

Программа направлена на привитие подрастающему поколению трудолюбие, аккуратность, умение творчески мыслить, на развитие интереса к ДПИ.

Направлена на приобщение детей к хореографическому искусству,эстетическое воспитание учащихся, приобретение основ исполнения народного танца

Структура танца, его четкий рисунок формируют внешние опоры для личностного поведения ребенка.

Занятия проходят небольшими группами и каждый ребенок пробует свои силы, как в ансамблевом пении, так и в сольном.

Создание информационно-коммуникационных видеороликов, обучение искусству общения, знанию психологии интернет аудитории

На занятиях кружка учащиеся поэтапно, соответственно возрасту, учатся создавать сценические образы.

Хореография

Программа "Волшебная бумага" предполагает развитие творческих способностей детей при аппликации из бумаги.

Театральный кружок - место, где ребенок может попробовать себя в разных ролях,что способствует его самоопределению и в дальнейшей реализации

Внеурочная музыкально-воспитательная работа по духовно-нравственному направлению в начальной школе дополняет уроки музыки

Занятия по данной программе благотворно повлияют на развитие детской фантазии

Программа вводит ребенка в мир творчества, с помощью разных видов художественного творчества у него появляется возможность поверить в себя.

Обучение основам актёрского мастерства, сценической речи, пластической выразительности, приемам гримирования;

Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесение специального речевого материала.