Театральное искусство расширяет жизненный опыт, формирует определенные актерские исполнительские знания, умения и навыки.

кружок

Предметы программы: рисунок, живопись, история искусств, прикладная композиция и работа в материале. Программа разработана с учётом ФГТ.

данная программа раскрывает возможности декоративно-прикладного творчества и приобщает к миру искусства, развивает детскую фантазию.

обеспечива приобретение детьми танцевально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков в области хореографии

Раскрытие истоков народного творчества и роли рукоделия в жизни общества

Данный курс способствует развитию познавательных интересов учащихся; творческого мышления; повышению интереса к фотографии

Данная программа позволяет создать условия для самореализации личности ребенка, выявить его способности.

Вышивание по картону называется изонитью. Графический рисунок выполняется нитями, натянутыми в определённом порядке на твёрдой основе.

Программа предполагает овладение учащимися начальными навыками вокала, раскрытие их вокальных возможностей.

Основная форма деятельности -это проект, завершающийся созданием творческих работ. Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения

Метод , использующий сказочную форму для речевого развития ребёнка

Ведение кружка «Мир школьных праздников» обусловлен потребностью в развитии нравственных, эстетических качеств современного человека.

Программа ориентирована на применение широкого комплекса различного дополнительного материала по изобразительному искусству.

Развитие творческих способностей, художественного вкуса и нравственного начала детей средствами кукольного театрального искусства.

Резьба по дереву – одно из древнейших искусств. Дерево являлось и является одним из самых популярных строительных и поделочных материалов.

Помочь ребёнку развить творческие способности, , помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире.

Программа предполагает расширение знаний, полученных на уроках литературы.

Программа учитывает особенности общения с театром и рассматривает их как возможность воспитывать зрительскую и исполнительскую культуру.