Программа художественной направленности «Золотые ручки» направлена на гармоничное развитие личности и творческой самореализации ребенка

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету " Введение в музыкальную литературу"

Программа способствует расширению читательского пространства и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету " Народное творчество ".

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету «Основы музыкальной грамоты и слушание музыки»

угсаата зоной угай hургаалнууд, нютагаймнай жалга хундынууд, хада ууланууд, обоонууд, нютагаймнай зоной байдал тухай мэдэсэнуудые абаха

Еще совсем недавно ценность книги и чтения у нас была неоспорима. Но сегодня ситуация выглядит иначе.

Программа кружка «Умелые ручки» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в 1-4 классах . .

Программа является методическим документом, определяющим комплекс основных характеристик воспитательной работы.

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету «Вокал ( постановка голоса)».

Программа музыкального воспитания поможет школьникам творчески войти в удивительный мир музыки, полный чарующих разнообразных звуков.

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету «Хор ( ансамблевое пение)».

Данная программа предусматривает организацию летнего отдыха и оздоровления детей в условиях лагеря дневного пребывания.

Общеразвивающая образовательная программа по учебному предмету " Занимательное сольфеджио"

Литературное чтение является важнейшей составной частью работы по приобщению детей к литературе как искусству слова.

программа по декоративно – прикладному творчеству раскрывает связь художественной культуры с общечеловеческими ценностями.

Программа направлена на воспитание творческого думающего читателя, воспитание потребности в чтении

Оригами - японское искусство складывания бумаги. Секрет огромной популярности оригами - несложные приемы работы с бумагой и фантазия детей.

Учащиеся начальной школы требуют особого педагогического внимания. С первых дней пребывания в школе формируется их отношение к школе,