работа с текстами различных жанров осмысленное чтение текстов соответствующего уровня освоение необходимых объемов текста

Программа для детям 12 – 15 лет, проявляющих интерес к созданию изображений с помощью персонального компьютера и графического планшета.

Общеразвивающая программа рассчитана на 5 −7 летних детей, срок обучения 2 года.

Данная программа имеет художественную направленность. По функциональному предназначению программа является учебно-познавательной.

Программа ориентирована на организацию внеклассного чтения, направлена на развитие внимания, творческого мышления.

Знакомство детей с литературой родного края, произведениями устного народного творчества и современной русской литературы.

Каллиграфия - это искусство красивого письма.

Новизна данной программы - знакомство детей с таким видом деятельности как выжигание по дереву.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей, расширение их кругозора.

 Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Шкатулка чудес» строится на сотрудничестве, взаимном уважения и доверии

Кружок создает условия для продуктивной творческой деятельности школьников, поддерживает детские инициативы и способствует их осуществлению.

Цель реализации программы: Развить разностороннюю личность через участие в создании мультфильмов.

Вязание способствует развитию творческих способностей, формированию общей культуры личности, эстетического вкуса.

Программа осеннего лагеря дневного прибывания детей

Дополнительная образовательная программа направлена на совершенствование профессиональных навыков по штукатурно-малярному делу учащихся.

Программа направлена на гармоничное развитие личности ребенка через освоение нетрадиционной техники рисования на песке и воде – эбру.

Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании.

Программа направлена на воспитание творческого думающего читателя, воспитание потребности в чтении