творческий потенциал и формированию стремления к саморазвитию и дальнейшему самосовершенствованию.

«Контемпорари-свобода движений» направлена на формирование и развитие творческих способностей обучающихся.

Программа предусматривает проведение традиционных занятий, практических в виде репетиций, подготовка миниатюр,спектаклей и праздников.

Главный принцип, заложенный в Программу – создание творческого образа в танце на основе индивидуальности самого ребенка.

Дополнительная образовательная программа «Хореография в ДОУ» для детей 4-7 лет

Индивидуальная программа для сольных танцев

Программа дополнительного образования по хореографии для детей дошкольного возраста 6-7 лет "Хрустальный башмачок".

На уроке танца учащиеся знакомятся с простейшими танцевальными шагами, рисунками танца, упражнениями на ориентировку в пространстве,

Хореография, как искусство обладает огромными возможностями эстетического совершенствования ребенка, его духовного и физического развития.

Танец таит в себе огромное богатство для успешного художественно-нравственного воспитания.

Программа направлена на формирование общей культуры детей, музыкального вкуса, навыков коллективного общения, раскрытию индивидуальности.

обучение уличным и современным направлениям танца

У детей вырабатывается техника исполнения танцевальных движений; – развивается внимание, воображение, координация, пластика движений.

Танец - откроет для детей богатый мир добра, света, красоты. Научит творческой преобразовательной деятельности.

Танцевальная студия для детей по различным направлениям хореографии (классический, народный и современный танец, ритмика, гимнастика)

«Танцуют все!»

Хореография способствует гармоничному развитию детей, учит красоте и выразительности движений, развивает физическую силу, ловкость.

Хореография, как искусство обладает огромными возможностями эстетического совершенствования ребенка, его духовного и физического развития.

Программа предназначена для занятий в хореографическом кружке школьников, имеющими интерес к танцевальной деятельности.