Работа с лоскутами означает работу с цветом, фактурой ткани, с формой фрагментов орнамента.

Программа направлена на раскрытие перед детьми многогранных возможностей декоративно-прикладного творчества.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей в различных областях искусства и культуры, воспитанию творческой личности.

Общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности, профиль: прикладное творчество

Программа «Мобильный мастер» – художественно – эстетического направления рассчитана на индивидуальный и групповой характер обучения.

Программа художественной направленности, дети учатся изготовлению плоских и объемных изделий из шерсти

Деятельность детей – воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением изделий и их художественным оформлением.

Программа "Волшебный бисер" направлена на овладение учащихся основными приёмами бисероплетения.

Программа развивает у детей изобразительные, художественно-конструкторские способности, нестандартное мышление, творческую индивидуальность.

Программа «В стране оригами» - выполнение поделок в технике "Оригами"

Декоративное творчество является составной частью художественно-эстетического направления внеурочной деятельности в образовании

Оригами – искусство изготовление бумажных фигурок и путем складывания листа бумаги. Специалисты называют оригами технологией 21 века.

Программа дополнительного образования для школьников “Умелые руки” реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности

кружок по работе с нетрадиционными материалами (бросовый, природный)

Данная программа позволяет создать условия для самореализации личности ребенка, выявить и развить творческие способности

Программа дополнительного образования для обучения ручной художественной вышивке учащихся с интеллектуальными нарушениями

Программа направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по дизайну.

Резьба по дереву – древнейший вид прикладного искусства.

Программа развития интереса у детей к художественной деятельности, способности воспринимать художественный образ фольклорного произведения.