программа по цветоводству, уделяющая особенное внимание химическим процессам в жизни растений

Программа направлена на знакомство детей с веществами, позволяет раскрыть важнейшие взаимосвязи человека и веществ, в среде его обитания.

Ребята учатся работать руками, развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию, изучают принципы работы механизмов

Программа направлена на экологическое образование младших школьников.

Любовь к своей стране начинается с любви к малой Родине – месту, где человек родился и вырос.

направлена на формирование учащихся 5,6 кл.интереса к биологии, развитие практических умений, применение полученных знаний на практике

Новизна в процессе реализации данной программы дети осваивают теоретическую базу по агрономии, проходят практику в школьной лаборатории

ДООП является модульной и включает 3 модуля: «Агро», «Лесное дело», «Био». Программа очная с применением дистанционных технологий

Программа предусматривает последовательное расширение знаний, умений, навыков, полученных обучающимися на уроках.

На занятиях закладываются основы практических умений шк-ов, которыми они будут пользоваться во всех последующих курсах изучения биологии.

Программа курса внеурочной деятельности предназначена для обучаю-щихся 5 класса. Предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся.

Учащиеся имеют возможность изучения свойств воды, воздуха, песка

Программа разработана на основе программы Е.В. Колесниковой "Обучение дошкольников элементам грамоты и письма.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО, требованиями основной образовательной программы НОО .

Экспериментируем, исследуем, проектируем и узнаем много нового.

Программа дополнительного образования для учащихся первого класса.

Занятие направлено на воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, решать учебную задачу творчески.

Программа внеурочной деятельности в очной форме с применением дистанционных технологий

Основная цель данного курса состоит в повышении грамотности учащихся, в развитии культуры письменной речи.