Объединение ребят, заинтересованных в изучении природы, охране животных и растений, заботе об окружающей среде

Обучающиеся получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, ощутить весь спектр требований к научному исследованию

Программа курса «От простого к сложному», ориентирована на приобретение определенного опыта решения задач по математике

Эксперимент как исследовательский метод обучения увеличивает познавательный интерес учащихся к самостоятельной, творческой деятельности.

Чтобы внести свою малую лепту в сохранении леса в школе создано лесничество, которое работает уже несколько лет.

Данная программа является программой научно-технической направленности и определяет социальное направление развития личности

Внеурочная деятельность является составной частью образовательного процесса и одной из форм организации свободного времени обучающихся.

программа реализуется в сетевом взаимодействии с ГУЦППН "Доверие" и направлена на работу с "трудными" подростками в рамках реабилитации

Участие в конкурсах. Участие в мероприятиях школы

Направлена на формирование глубоких экологических знаний и умений практического характера.

Программа «Лаборатория Почемучки» нацелена на развитие познавательных, технологических компетенций старших дошкольников.

Программа предназначена для организации младших школьников по научно-познавательному направлению

Программа помогает ребенку освоить азы экспериментальной работы

"Ментальная арифметика" — это система развития мозга, основанная на использовании японских счет - абакус.

Программа интегрирует знания из биологии, экологии, химии и физики с темами общественных наук.

Программа по цветоводству для самых маленьких «Колокольчик» – знакомство с цветочно-декоративными растениями, основы ухода за ними.

Данная программа позволяет расширить и углубить знания учащихся по фонетике, лексике, фразеологии, словообразованию, морфологии, синтаксиса.

«Юный химик»

Программа направлена на формирование творческой личности, расширения представления учащихся о методах физического познания природы.