Кружок является источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд, развивают межпредметные связи

Программа направлена на обобщение и углублений знаний детей по физике, развитие умения решать задачи.

Дополнительная общеобразовательная программа «Цифровая лаборатория по физике»

Программа позволяет познакомить обучающихся с теорией и практикой организации проектной и учебно-исследовательской деятельности.

Отличительной особенностью данной образовательной программы является направленность на формирование учебно-исследовательских навыков.

Процесс решения задач служит одним из средств овладения системой научных знаний по тому или иному учебному предмету

Физика вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире, раскрывает роль науки в развитии общества.

Наблюдение, измерение, выдвижение гипотез, построение объясняющих моделей, экспериментирование, обработка данных, анализ информации.

Программа позволяет ребенку ознакомиться с методикой организации и проведения экспериментально-исследовательской деятельности.

Поисково-исследовательская деятельность осуществляется через: лабораторные работы, решение нетрадиционных задач и практических заданий.

Основное средство и цель его освоения – решение задач, поэтому теоретическая часть носит обзорный обобщающий характер.

В курсе изучаются темы: «Измерения», «Свет», «Звук», «Механика», «Космос».

Школа удивительной физики

Данный курс развивает познавательную деятельность, которое ориентирует человека на анализ явлений природы, техники, жизненных проблем.

Эксперимент как исследовательский метод обучения увеличивает познавательный интерес учащихся к самостоятельной, творческой деятельности.

Внеурочная деятельность является составной частью образовательного процесса и одной из форм организации свободного времени обучающихся.

Программа направлена на формирование творческой личности, расширения представления учащихся о методах физического познания природы.

курс внеурочной деятельности «Физика в задачах и экспериментах»

Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению интереса к физике